Leitbild des Ernst-Mach-Gymnasiums

Hüten wir uns vor allzu festen starren Formen!
(Ernst Mach)

  1. Identität und Auftrag: Wer sind wir? Was ist unser selbstgewählter und/oder trägerspezifischer Auftrag?
    Wir sind ein weltoffenes Gymnasium, das geistige, kulturelle und soziale Potenziale der Schülerinnen  und Schüler auf dem Weg zum Abitur ausschöpft. Wir begleiten sie bei der Entwicklung zum mündigen Menschen.

  2. Werte: Wofür stehen wir? Welche Werte leiten unser Handeln?
    Wir stehen für Leistungsbereitschaft, kritisches Denken, Wertschätzung, Wissbegier, Selbstständigkeit, Engagement und respektvolles Miteinander. Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen ist uns wichtig.

  3. Zielgruppe: Wer sind unsere Auftraggeber? Wer sind unsere Adressaten und wer ist unsere primäre Zielgruppe? Wer nimmt real an unseren Veranstaltungen teil?
    Unsere Schule versteht sich als vielfältige Gemeinschaft aus neugierigen und engagierten Schülerinnen und Schülern, kooperativen Eltern und professionellem Schulpersonal.

  4. Welches sind die Bedürfnisse unserer Zielgruppe?
    Unsere Schülerinnen und Schüler erfahren Wissens- und Wertevermittlung zur Orientierung in einer immer komplexer werdenden Welt. Sie erleben soziale Beziehungen positiv und erfahren in ihrer Einzigartigkeit persönliche Bestätigung.

  5. Allgemeine Unternehmensziele: Was wollen wir im Allgemeinen erreichen? Was sind unsere Organisationsziele?
    Wir sind ein in der Region eng vernetztes, zukunftsorientiertes Gymnasium, das für seine besonderen Qualitäten in Bildung und Erziehung geschätzt wird.

  6. Fähigkeiten: Was können wir? Über welches »know how« verfügen wir?
    Wir sind engagierte Lehrkräfte, die qualifiziert unterrichten, individuell beraten und altersgerecht erziehen.

  7. Leistungen: Was, welche Produkte und Dienstleistungen, bieten wir?
    Wir sind eine Schule mit einem außerordentlich vielfältigen Angebot:
    - Englisch-bilingualer Zweig mit Abitur
    - Bildung für nachhaltige Entwicklung
    - MINT
    - Umfangreiches außerunterrichtliches Angebot im Ganztag
    - Spektrum der Gesellschaftswissenschaften
    - Sprachenangebot
    - Musisch-kreativer Bereich
    - Austauschprogramme
    - Wettbewerbe in Sprachen wie in MINT Fächern und im Sport
    - Erwerb von Zertifikaten
    Dieses Angebot ermöglicht jedem Schüler und jeder Schülerin eine individuelle Schwerpunktsetzung.

  8. Ressourcen: Was haben wir dafür zur Verfügung? Worauf können wir zurückgreifen?
    Wir gestalten gemeinsam unsere Schule als anregende Lernumgebung, auch in Kooperation mit außerschulischen Institutionen.

  9. Gelungenes Lernen: Was können unsere Teilnehmenden im denkbar besten Fall, wenn sie unsere Kurse, Seminare, Maßnahmen etc. erfolgreich abgeschlossen haben?
    Unsere Schülerinnen und Schüler haben einen Platz in der Gesellschaft, sind engagiert und auf lebenslanges Lernen vorbereitet.